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    当前位置: > 兴华幼儿园 > 幼小衔接 >     专家提醒家长,幼升小别走弯路

    幼升小如何准备?不少家长认为,报一个幼小衔接班就万事大吉,“大家都说必须给孩子提前学加减法和拼音,否则上小学就会跟不上。”南京幼儿高等师范学校副校长杭梅认为,幼小衔接不仅是知识上的提前储备,更重要的是心理、行为以及学习习惯、人际交往等方面的适应。

      小学和幼儿园有什么不同

      幼升小,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活,走上以学习为主的正规学习生活的过渡时期。需要提前做哪些准备,和小学、幼儿园之间的区别有直接关系。杭梅称,进入小学,会在生活环境、活动形式、教学方法、师生关系以及社会要求等几方面发生显著变化。

      比如,幼儿园会有自然角、玩具柜、图书架等孩子感兴趣的布置,上课时小朋友们可能会围着老师坐成一圈;到了小学,不仅没有了这些“有趣”的教室环境,而且有了相对固定的座位和同桌。在幼儿园,小朋友每天有两三个小时的户外活动时间,上课也是以游戏为主;进入小学,每天有4-6节课,课间休息和游戏的时间大大缩短,上课也以学习书面语言为主。“师生关系方面,幼儿园的老师像妈妈一样照料幼儿,而小学老师会把精力主要放在学习上,师生交往大多局限在课堂。另外,全社会对幼儿阶段强调保教并重,而到了小学,家长的期望值变高,也有了考试的压力,如果处理不好,孩子容易厌倦和紧张。”杭梅称,刚升入小学,孩子容易在学习、生活和交往方面出现不适应。

    怎样让孩子对小学产生向往

      “你看看人家谁谁谁!”“把心思用在学习上!”“乖,我这都是为你好!”

      在日常生活中,这些话听起来并不陌生。“儿童是什么?很多人说不出来。儿童是一个独立的个体,但很多家长却没有充分尊重孩子。在幼小衔接阶段,很多家长操之过急,更容易忽视孩子的感受。”杭梅告诉记者,家长可以通过一些具体的做法让孩子对小学的学习生活产生向往。

      “可以创造一些机会,带孩子去即将入读的小学熟悉环境;也可以多带孩子去书店、文具店提前准备一些学习用品。除此之外,要养成良好的生活习惯,比如早睡早起,还要有意识地锻炼孩子的独立性,尤其是在学习方面,遇到问题家长不要急于帮助孩子,应培养孩子的主动学习习惯。”杭梅称,家长要以身作则,告诉孩子学校和生活中有哪些规则,要多创造与人交往的机会。“总之,家长要和孩子共同成长,顺利做好幼升小的过渡,这样才能给今后的学习生活奠定良好的基础。”

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